"Yayın"
Sınıf, müşterinin "komisyonunu" tamamlamak için bir dizi görev üstlenir. Sonunda, "şu veya bu şekilde yayınlamalıdırlar". (1) Bu, zorunlu olarak bir "kitap" anlamına gelmez - sadece çalışmanın kamuya açık bir şekilde paylaşılması anlamına gelir.
Bu nedenle, örneğin, takım çalışmalarını veya planlarını 'müşteriye' gösterebilir (bu rolde başka bir öğretmen tarafından temsil edilir). Veya yeni web sitesini / sergiyi / filmi (her ne olursa olsun) başlatmak için halka açık bir etkinlik olabilir; Bir tören, bir tiyatro sunumu, bir sergi vb . Katılmak için davet edilebilir.
.jpg)
Belki de "müşteri" katılır - öğretmen rolünde. Benzer şekilde, Komisyon Modelinde Dorothy, komisyonun çalışmasının görevlendiren organa bir yayın veya sunum şeklinde sona ermesi konusunda ısrar etti; ve bu ana işaretlemek için “önemli bir olay yaratılmalıdır”. “Avrupa Parlamentosu biraz böyle çalışıyor ve tüm ülkeler yetkili kişileri, temsilcilerini gönderiyor” dedi. (1)
2007'de Mantle Network için bir öğretmen yetiştirme etkinliğinde Dorothy, Jane Kurtz'un yazdığı Mamo on the Mountain kitabında 6/7 yaşındaki bir sınıfla yaptığı çalışmaları anlattı.
Sınıf, goblen tasarımcıları çerçevesindeydi. Mamo hikayesine dayanan bir "duvar halısı" ürettiler. Dorothy ile bir haftanın sonunda çocuklar hikayenin bir Oda Tiyatrosu versiyonunu sundular: "… anlamalarının yollarından biri bir oyun oynayarak değil, bir şeyin anlamını göstererek."
.png)
Gösteriden sonra, izleyen ebeveynler sorular sormaya davet edildi: “… 'Mamo'nun neden krala gitmek zorunda kaldığını anlamıyorum' gibi şeyler. Ve elbette dediler, çünkü kız kardeşi orada çalışıyordu ve onu besleyebileceğini biliyordu. Bunu biliyorlardı. Onlara bunu söylemedim. Gösterdikleri hikaye onu anlamalarına yardımcı oldu. "
[Kaynaklar: Mantle Network etkinliğinin yayınlanmamış bir transkriptinden, 2007; hariç (1) özel konuşma, 28.8.07; (2) qtd. Özen / Adıgüzel in: Yaratıcı drama Dergisi 2010, Cilt "Dorothy Heathcote Yaratıcı drama Yaklaşımlar". 5, Sayı 9-10 . ]