Uzman Mantosu - ve Görevlendirme Modeli'nin on ilkesi?
Bu kartlar (fotoğraflara bakın) Dorothy Heathcote tarafından yapılmıştır. Uzman Mantosu’nun 10 temel ilkesi olarak gördüğü şeyin ana hatlarını veriyorlar.
Görevlendirme Modeli bir dereceye kadar Uzman Mantosu'ndan ortaya çıktı. Dorothy, bunu mantıksal bir gelişme olarak gördü. Görevlendirme Modeli hakkında çok az şey yazdı; ve bu yüzden Uzman Mantosu'na atıfta bulunmalı ve Görevlendirme Modelinin ona nerede dayandığını veya ondan farklı olduğunu görmeliyiz.
O halde, bu “temel ilkelere” bakmak ve bunların kaçının Görevlendirme Modelinde geçerli olduğunu düşünmek yararlıdır.
Muhtemelen, hepsi geçerlidir (küçük dilsel değişimler vardır - örneğin “girişim” yerine “görevlendirme”).
Bu, örneğin No. 9'u içerir: "edebi biçimleri: şiir, öykü, roman, diyalog, oyun (yazılı / sözlü)" içeren "duygu dili".
Bu görevlendirmede karşılaşabileceğiniz bir şey değildir, eğer bir “iş eğitimi” olarak görülmüyorsa (ki bu şekilde değildir).
Uzman Mantosu şunları içerir:
1. Sosyalleşme : grup çalışması / tam sınıf çalışması / bireysel çalışma
2. Söylem : akranlarla / yetişkinlerle (kişisel ses)
kamu bildirileri, gösteriler, açıklamalar, dersler
3. İşaretler : amaç (lar) ı bulmak ve etiketlemek / oluşturmak ve / faaliyet alanlarını tanımlamak / kamu anlaşmaları oluşturmak için
ikonik veya sembolik formatta
4. 2 adımda öğrenin:
1. Uzman olarak kendilerini role sokmak. yapıyor.
* 2. müşterinin kendi kendini izleyiciyi uyandıracağını düşünmek.
düşünmek, yapmak için (tüm katılımcıların adımı)
5. Güç paylaşılır
Lider, konuklar ve katılımcılar gücü paylaşır… İş arkadaşları işletmeye ve müşteri farkındalığına hizmet eder: Görev ve Sorumluluk
6. Görevler - üstlenilen tüm işlerin temeli
Bunlar her zaman şimdi-biz-tamamen-meşgulüz-zamanını içerir
ve her zaman yapma sürecinde kazanılması gereken bakım yatırımını içerir
7. Uzmanın Mantosu liderin talepleri:
bilgi - asla reddedilmedi / asla baskın / her zaman seçici / her zaman alakalı / her zaman destekleyici
güçlendirme ile ilgili
lider öğretmen bağımlılığını reddeder
8. Görevler her zaman ortaya çıkar:
ilgi, endişe, standartlar, açıklamalar, incelemeler ve her zaman müşterimize ve müşterimiz için yayınlamanın öngürüsü vardır
ikonik formlar / tören / yazılı formlar / gösteri formları / ders formları
9. Duygu dili şunları içerecektir
edebi formlar: şiir, hikaye, roman, diyalog, oyun (yazılı / sözlü)
Düşünme / konuşma türleri şunları içerecektir: açıklama, bakış açısı, amaçlı stil seçiciliği, kelime hazinesi, adres terimleri, yazma ve dosyalama sistemleri
10. Bir işletmeyi yönetmek tekrarlı değildir:
bu, birleştirici müfredatı uyandırmak için tasarlanmış, seçici zorlayıcı anlara / aşamalara dayanır.
Bu aşamalar lider tarafından çağrılır ve tüm katılımcılara tamamen organik görünmelidir.
UZMAN MANTOSU BAKIŞ AÇISI
Bu, Dorothy'nin Uzman Mantosu katılımcıları tarafından varsayılan ideal bakış açısı tanımıydı:
MANTO: Çalışmamla, başkalarının benim temsil ettiğim şeye değer verdiğini ve ifade ettiğimi kabul edebileceği manto yapısını korumada yetenekli ve sorumlu görünme hakkını kazanıyorum.
UZMAN: Üstlendiğim öğrenmenin kalitesini sürdürmek için gerekli olan çalışma, beceri ve bilgi edinimine katılıyorum.
İfadeyi biraz değiştirebilirsiniz ve aynısı GÖREVLENDİRME Modeli için de geçerlidir:
GÖREV VEREN: Yaptığım iş ile, başkalarının benim temsil ettiğim şeye değer verdiğini fark ediyorum. İfade ettiğimin kabul edebileceği bir ortam görevin itibarını korumada yetenekli ve sorumlu görünme hakkını kazandığımı gösteriyor.
UZMAN: Üstlendiğim öğrenmenin kalitesini sürdürmek için gerekli olan gerekli çalışma ve beceri ve bilgi edinimine katılıyorum.
