

Describe your image


Describe your image

Describe your image
Almanya'da Mantle:
Augsburg'daki Staatliches Schulamt
Mittelschule Herrenbach, Augsburg, Almanya'da oluÅŸturulan iki projeyi sunuyoruz.
Coğrafyada birincisi, 5. Yıl sınıfıyla Doris Silbereis tarafından yönetildi. İkincisi, 5-7. Yıllar arası çok dilli geçiş sınıfıyla Heike Mengele tarafından yönetildi. Okul hakkında daha fazla bilgi için, web sitesine gidin buradan

Alman orta okulda Sınıf Yıl 5 sınıf
Müfredat Coğrafyası: 'Habitat Earth' (iklim bölgeleri; tehlike altındaki çevre). Almanca: Metinleri ve diğer medyayı okumak ve bunlarla ilgilenmek (kurgusal olmayan metinleri ve grafikleri anlamak; bilgi almak)

Kurumsal
Sınıf tarafından Herrenbach Lupe adında bir dedektiflik bürosu.

Giriş yolları
Bir sırt çantası bulunur. Sanki ateşin içindeymiş gibi kokuyor. Açmalı mıyız? Sırt çantası bir "konuşma nesnesi" (drama kongresi) olarak işlev görür ve öğrencilerin sorularını yanıtlayabilir. İki çocuğa aitti: Isabela ve Rodriguez. Şimdi görev, sırt çantasını kaybeden çocukları bulmak. Bir orman yangınından kaçmaları gerektiğinden, evlerinden kalan tek şey sırt çantası olabilirdi. Şimdi öğrencilerin neler olduğunu anlamak için dedektifler gibi çalışmaları gerekiyor.

'Çerçeve'yi Oluşturmak
Sınıf takımlar oluşturur ve aramaya başlamak için planlar yapar. Son zamanlarda orman yangınları neredeydi? Haberleri TV ve radyoda dinliyorlar; Gazete okumak; İnternette arama yapmak; ve sonuçları bir duvar kağıdı grafiğinde sunun

'Komisyon' ve 'müşteri' ile tanışın
Bir mektup komisyonu 'Yeşil Yaşam' adlı bir çevre kuruluşundan getirir. Tüm dünyada çok sayıda orman yangını olduğundan, yangınları ve hasarları değerlendirmek için yardıma ihtiyaçları vardır.

'Komisyonu' yerine getirmek
Komisyonun tamamlanması için gereken görevler arasında: 2017'deki orman yangınlarının araştırılması; ülkeleri harita üzerinde işaretlemek; ülke, bölge, hasar ve yangının nedeninin bir kaydını oluşturmak

Yayın'
Nihai sonuç, 2017'deki yangınların rekorunu ve gerçeklerin tespit edildiği (tüm yangınlar sıcak ve kuru alanlarda patlak verdi) Green Life'a bir rapor / e-posta idi; ve ekli haritalar
Bu videoda okuldaki Mantle çalışmaları hakkında bilgi edinebilirsiniz.
İkinci video, 'Habitat Earth' projesi hakkında bir kısa filmdir (Almanca)
Aşağıdaki projede, çok dilli bir geçiş dersi ile, odak noktası kültürlerarası öğrenmeydi.

Describe your image

Describe your image

Describe your image

Describe your image

Çok dilli geçiş sınıfının 16. Sınıf öğrencileri, 5-7. Sınıflar; Ortaokulda 5. Sınıf sınıfının + 8 öğrencisi
Müfredat Genel öğrenme hedefleri: Kültürlerarası öğrenme, öz yeterlilikler, sosyal öğrenme, yaratıcı düşünme. GSL / Almanca: Özgün bir şekilde iletişim kurarken yapıları kullanma, konuşma pratiği; diyaloglar ve senaryolar yazmak, diyalogları canlandırmak (doğal oyun)

Kurumsal
Bir Sanat EÄŸitimi Organizasyonu

Giriş yolları
'Sad Children's Aid' adlı bir ajansı yöneten bir müşteri (Frau Hut) rolünde öğretmen. İki üzgün çocuğun durumunu anlatıyor. Öğrenciler, bu çocuklara yardım etmek ve onları cesaretlendirmek için beyin fırtınası yaparak bir araştırma başlatırlar. İcat edilen süper kahramanlar etrafında hikayeler yaratma fikrini ortaya attılar.

'Çerçeve'yi Oluşturmak
Sınıf 4 takım oluşturur ve süper kahramanları ve onların hikayelerini nasıl yaratacaklarını planlar. Takımlara farklı performans türlerinde eğitim verilir: rap; 'stoklama' kukla tiyatrosu; drama / oyun; akrobasi / sirk. (Üniversite öğrencileri tarafından 'uzman' rolünde verilen eğitim.)

'Komisyon' ve 'müşteri' ile tanışın
Rol üstlenen öğretmen (Frau Hut), süper kahraman karakterlerini üretmek için ekiplerin planlarını duyar ve görevlendirir.

'Komisyonu' yerine getirmek
Önümüzdeki 12 hafta boyunca ekipler, süper kahraman karakterlerini sunmak için bir 'gösteri' hazırlar. Frau Hut bazen uzman grupları çalışırken ziyaret eder veya gelişmelerden e-posta yoluyla haberdar edilmelerini ister.

Yayın'
Nihai sonuç, bir müzik, oyun ve eğlence gecesi. 'Süper kahramanlar-hikayeler'in farklı gerçekleşmeleri izleyiciye sunulur ve ajansa gönderilmek üzere videoya kaydedilir.
İşte proje hakkında kısa bir video (Almanca).